Japanse Duizendknoop

De Japanse Duizendknoop, een invasieve uitheemse plant, is tegenwoordig steeds vaker in het nieuws. Door de zeer krachtige groei van met name de wortels treedt schade op in zowel natuurgebieden (verdrukking inheemse flora) en het stedelijk gebied (schade aan infrastructuur, oevers, waterkeringen en funderingen). Verspreiding is met name gerelateerd aan menselijk handelen zoals maaien en onzorgvuldig grondverzet.

Voor de gemeente Hilvarenbeek heeft Geofoxx een werkprotocol opgesteld, dat zich met name focust op het voorkomen van de verspreiding van de Japanse Duizendknoop. Om hiervoor input te verzamelen heeft Geofoxx kennissessies gehouden waarbij onder andere de gemeentes Hilvarenbeek, Bladel, Oisterwijk en Oirschot aanwezig waren. Verder werd er deelgenomen door de provincie Noord-Brabant, waterschap de Dommel, Bosgroep Zuid Nederland, Stichting Brabants landschap en een grondaannemer.

Het probleem is dat dit soort handvatten onafhankelijk van elkaar ontwikkeld worden, waarbij elke partij het wiel opnieuw probeert uit te vinden. Dit is onwenselijk vanwege de inzet van uren en financiële middelen. Bovendien ontstaan er zo geen eensluidende, breed gedragen (bestek)teksten waarmee aannemers uit de voeten kunnen. Derhalve verkent Geofoxx momenteel samen met stichting Probos en adviesbureau Aequator of er tot een landelijk protocol gekomen kan worden om de verdere verspreiding van Aziatische duizendknopen te voorkomen.

Voor meer informatie over dit project of het landelijk protocol kunt u contact opnemen met de heer Luuk de Vetten of Geert Verkuijlen:
l.devetten@nullgeofoxx.nl en g.verkuijlen@nullgeofoxx.nl

Zie voor algemene informatie over de Japanse Duizendknoop en de bestrijding hiervan de volgende link:
http://bestrijdingduizendknoop.nl/duizendknoop/




Natuur-educatiedag een succes!

Voor groep 8 van een landelijk gelegen basisschool in Noord-Brabant hebben we een tipje van de sluier mogen oplichten van ons mooie vak. De leerlingen gingen in 4 groepen naar buiten en kregen informatie over verschillende onderwerpen, waaronder bodem.

De leerlingen kregen uitleg over bodem en grondwater. Velen hadden het grondwater nog nooit gezien! Met elke groep is een grondboring verricht en afgewerkt tot peilbuis, zodat het grondwater zichtbaar werd. De leerlingen moesten ook aan het werk. Met onze hulp gingen zij het bodemprofiel beschrijven; wat voor soort grond is het en zijn er nog bodemvreemde bijmengingen in de bodem aanwezig (bijvoorbeeld grind)?

Kortom, een erg leuke en leerzame dag voor de leerlingen en voor ons! En onze maatschappelijke betrokkenheid zichtbaar makend.
Aan de educatieve werkgroep hebben we verteld hoe deze 4 peilbuizen verder in het onderwijspakket kunnen worden gebruikt. Door af en toe te peilen en dat te registreren kan het ook gebruikt worden bij wiskunde, zoals minimum/maximum/gemiddelde of het maken van grafieken (waardoor seizoensinvloeden zichtbaar worden).

Johan Linders, Mark Castelijns en Fabiënne de Boer