Vijf studenten van HAS green academy academie hebben in opdracht van onze collega Jeroen Oosterwegel literatuur onderzoek gedaan naar chroom-6. Daarnaast hebben ze diverse instanties en bedrijven geïnterviewd.

De aanleiding van onze onderzoeksvraag is dat een aantal van onze klanten te maken hebben met chroom-6 vervuiling. Wij willen onze klanten gericht advies te kunnen geven. Daarom zijn wij een onderzoek gestart naar de keten en wet- en regelgeving van chroom-6 houdende materialen. De studenten van HAS green academy hebben ons daarmee geholpen.

De doelstelling van de groep studenten is als volgt opgesteld:
De aanwezigheid van chroom-6 in verschillende toepassingen vaststellen, de partijen die hiervoor verantwoordelijk zijn identificeren en de relevante wet- en regelgeving met betrekking tot het gebruik ervan bepalen.

Daarna hebben ze hoofd- en deelvragen geformuleerd.

Wat is de keten van chroom-6 houdende materialen en wat is de wet- en regelgeving hierbij?
Hoe wordt de aanwezigheid van chroom-6 in materialen onderzocht?
Wat is de procedure voor het hergebruiken van chroom-6 houdende materialen?
Wat is de procedure voor het bewerken of slopen van chroom-6 houdende materialen en hoe worden deze materialen verwerkt?
Wat zijn de wettelijk vastgestelde verantwoordelijkheden voor eigenaren van chroom-6 houdende materialen?
Hoe wordt de wet- en regelgeving voor chroom-6 gehandhaafd door de bevoegde gezagen?

Iedere student had een deel van de presentatie voorbereid en gepresenteerd. Ze waren goed op elkaar ingespeeld en konden elkaar waar nodig aanvullen. Ook werden de vragen na de presentatie zeer goed beantwoord waardoor je kon merken dat ze veel wisten.